Проект «Профильные техноотряды» – это уникальная возможность для школьников 8-9 классов, участников проекта «Билет в будущее», узнать о траекториях для образовательного и профессионального развития в будущем. Ребята погружаются в профессиональную среду и пробуют свои силы в различных направлениях деятельности, а так же знакомятся со стандартами Чемпионатного движения «Профессионалы» по компетенциям.

Занятия в рамках профильных техноотрядов стартовали в период с 4 по 9 декабря 2023 года на площадке ГАПОУ СО «Уральский политехнический колледж - МЦК» по 8 компетенциям:

• Токарные работы на станках с ЧПУ - школьники составят управляющую программу для токарного станка с ЧПУ, попробуют себя в наладке токарного станка и изготовят простую деталь типа «Вал», а также познакомятся с основами цифровой метрологии.

• Фрезерные работы на станках с ЧПУ - школьники составят управляющую программу для фрезерного станка с ЧПУ и изготовят простую деталь типа «Втулка», а также познакомятся с основами цифровой метрологии.

• Интернет-вещей - школьники создадут и запрограммируют цифрового двойника учебных роботов и смарт-устройств, разработают веб-приложение для получения мониторинговых данных и управления промышленным оборудованием.

• Инженерный дизайн CAD - школьники получат знания об основных принципах работы программ для систем автоматизированного проектирования, научатся приемам моделирования и применения системы КОМПАС-3D, создадут чертеж по стандартам ЕСКД.

• Промышленная робототехника - школьники узнают основы построения блочного языка KRL, виды и средства автоматизации технологических процессов, понятие декартового и осевого управления, принцип калибровки, научатся писать управляющие программы для промышленной робототехники и планировать процесс выполнения своей работы на основе поставленной задачи.

• Электромонтажные работы - школьники познакомятся с основным набором инструментов электромонтажника, научатся читать принципиальные и монтажные схемы, на обучающем стенде попробуют себя в качестве электромонтеров.

• Слесарные работы с металлом - школьники познакомятся с основами практической сварки и технологиями слесарной обработки металлов, научатся настраивать работу гидравлического листогибочного пресса с ЧПУ и изготовят слесарное изделие.

• Композитные материалы и прототипирование - школьники будут моделировать корпуса лодки (работа в программном продукте CAD), напечатают 3Д-модель, раскроив и сформировав из карбона основание лодки, проведут постобработку и испытают плавучесть изделия.

Завершится проект по программам ярким «Фестивалем профессий» с участием работодателей, на котором участники проекта смогут показать свои успехи и познакомиться с результатами других школьников.

Среди российского бизнеса растет интерес к работе с подростками. 19% российских компаний уже принимают их на работу, причем 10% из них — на постоянную. Более 60% проводят молодежную политику, в том числе направленную на учащихся школ — показало исследование, проведенное по просьбе «Билет в будущее» платформами «Профилум» и hh.ru. 

Как показало исследование, сейчас подростков на работу принимают почти каждая пятая (19%) компания. В большинстве случаев это летние подработки (67%) и неквалифицированный труд — вакансии курьеров, сотрудников колл-центров, продавцов, официантов. Однако 7% опрошенных рассматривают школьников на проектную работу, требующую профессиональных  навыков, 10% нанимают их на постоянной основе.

Особенно высокий интерес к найму школьников проявляют крупные компании: трудоустраивать их готовы 26%. Среди представителей среднего и малого бизнеса этот показатель составляет 22% и 10% соответственно.

Помимо трудоустройства, бизнес развивает и другие направления работы с подростками: так, 61% российских компаний уже проводит молодежную политику, еще 34% планируют начать. 29% планируют привлекать или уже привлекают школьников до 14 лет на различные мероприятия. Главным фактором работы с молодежью 96% компаний назвали привлечение молодых сотрудников и формирование собственного кадрового потенциала. На втором и третьем месте — развитие молодежи внутри компании (58%) и усиление бренда работодателя (54%).  Также 49% опрошенных компаний в числе целей проведения молодежной политики указывают развитие отрасли в целом, 31% назвали просвещение и помощь молодежи в самоопределении. 

В рамках молодежной политики 9% направляют ее на учащихся школ, еще 41% планируют расширить ее на эту аудиторию. При этом среди всех опрошенных работодателей 60% не знают о процедуре упрощения найма подростков. Таким образом информирование работодателей может стать значимым фактором в развитии молодежной политики в сфере трудоустройства подростков. 

Важной инициативой стало сотрудничество компаний с профориентационными проектами, которое помогает работодателям повышать свою узнаваемость среди подростков, выстраивать HR-бренд и формировать кадровый резерв. О готовности сотрудничать с центрами профориентации сообщили 81% опрошенных среди тех, кто пока не направляет молодежную политику на учащихся школ.

««Билет в будущее» готов выступать и уже выступает глобальным посредником между государством, устанавливающим задачи по профориентации и создающим условия для этого, бизнесом, стремящемся к эффективной кадровой стратегии, подрастающим поколением, ищущим себя в жизни с помощью форматов, которые предлагает программа. Отмечу, что Фонд Гуманитарных Проектов (как оператор “Билета в будущее”) уже показал свою гибкость в вопросах адаптации форматов под нужды как партнеров, так учеников, которые стремятся сформировать свое решение, попробовав разные профессии еще в школе. Уверен, что те учащиеся сегодня, которые когда-то станут работодателями, проявят в будущем большую лояльность к молодым соискателям, если получат позитивный опыт сейчас», — комментирует Иван Есин Управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов (оператор программы “Билет в будущее”).

Как показало исследование, основные задачи в вопросах молодежной политики  у федеральных и у региональных работодателей различаются.  Если для федеральных работодателей важно масштабирование собственных профориентационных практик и повышение узнаваемости бренда, то для региональных — формирование кадрового резерва для закрытия позиций в будущем. 

«Смягчение законодательства и введение профминимума стали важными драйверами молодежной политики бизнеса в отношении подростков, — комментирует Виталий Алтухов, директор по разработке и исследованиям, сооснователь «Профилум» — Привлекая школьников на проектные и постоянные работы, создавая для них адаптированные рабочие места, компании не только знакомят их со своей работой, но и настраивают на дальнейшее развитие в качестве потенциальных сотрудников. Подросткам это помогает узнать о карьерных возможностях своего региона и спланировать свой профессиональный путь, компаниям — подготовить для себя будущих специалистов и укрепить HR-бренд. В глобальном плане все это работает на развитие экономики региона». 

По данным hh.ru, число вакансий для подростков 14-17 лет летом 2023 года выросло за год в 4,54 раза: если летом 2022 г. работодатели предлагали 1826 вакансий для несовершеннолетних, то в этом году — уже 10 108. 

Ирина Святицкая, руководитель молодежного направления hh.ru: «Осенью 2023 года на hh.ru открыто свыше 5 тыс. вакансий, в которых работодатели обозначили готовность нанять подростков от 14 лет. Чаще всего предлагают работу курьерами (почти 2 тыс. вакансий), промоутерами, продавцами и кассирами (свыше 200 вакансий по каждой специальности). Мы видим, что самое большое число приглашений, отправленных работодателями на резюме соискателей в возрасте 14-18 лет, приходится на сферу продаж и вспомогательные бизнес-функции (административный и обслуживающий персонал), а также HoReCa. В каждой из перечисленных профгрупп число приглашений превышает 50 тысяч. Популярность привлечения молодежи на эти позиции связана с традиционно высокой текучестью персонала, сезонным характером работы и достаточно легким входом. Лидируют по числу отправленных приглашений соискателям 14-16 лет розничная торговля, ИТ, HoReCa, B2B-услуги, а также складская логистика».

С 13 июня 2023 года в России действует N 259-ФЗ, который отменяет необходимость согласия органа опеки и попечительства при поиске подработок для подростков от 14 до 18 лет. Теперь им для этого нужно только разрешение родителей. Эта инициатива облегчила несовершеннолетних возможности трудоустройства. 

«Благодаря принятию закона рынок труда для несовершеннолетних стал доступнее. Большинство ребят хотят получать трудовой опыт как можно раньше, профориентироваться, финансово помогать своей семье. Комитет Госдумы по молодёжной политике продолжит работу по новым мерам, стимулирующим работодателей, и расширению возможностей для занятости молодёжи», — председатель комитета Госдумы по молодёжной политике, руководитель платформы ДОБРО.РФ Артём Метелев.

Исследование было проведено осенью 2023 года компаниями «Профилум» и hh.ru для проекта «Билет в будущее». В нем приняли участие представители 145 компаний из более чем 40 регионов России и разных отраслей. Из них 24% — крупный бизнес, 48% — средний, 28% — малый. Также исследование включило в себя 19 глубинных интервью с федеральными и региональными работодателями.

Вторым фактором, усилившим интерес компаний к работе со школьниками, стало введение с 1 сентября 2023 года профминимума — комплекса профориентационных мероприятий, направленных на повышение мотивации и осознанности подростков к выбору профессии, будущей карьере и профессиональному развитию.

«В Свердловской области активно развивается сотрудничество предприятий со школьниками и студентами. В рамках проекта «Билет в Будущее» ребята посещают экскурсии на такие предприятия, как АО "Уралэлектротяжмаш", АО «Научно-производственная корпорация «Уралвагонзавод» имени Ф.Э.Дзержинского», АО "Уральское производственное предприятие "Вектор", ОАО "РЖД" и другие. В рамках взаимодействия будущие выпускники уже сейчас знакомятся с работой предприятий. В настоящее время обсуждаются вопросы разработки специальных программ по подготовке будущих кадров для предприятия», - рассказал Министр образования и молодёжной политики Юрий Биктуганов.

В честь Дня народного единства в Москве с площадки на ВДНХ в путешествие по стране отправится первый мультимедийный просветительский автопоезд-трансформер.

Навигатор автопоезда «Россия – Моя история» настроен на новые территории, куда он поедет уже в 2023 году в честь 10-летнего юбилея проекта.

Новый формат экспонирования охватит самые удаленные области страны, десятки тысяч человек благодаря автопоезду увидят основные выставки исторического парка. Почти половину цифровой инфраструктуры автопоезда займут материалы проекта «Билет в будущее», в том числе, курса «Россия-мои горизонты», снискавшего популярность по все стране.

Пять спроектированных по последнему слову техники автовагонов в сборной конфигурации представят мультимедийный исторический городок с собственной инфраструктурой, где за три часа посещения гости смогут пройти несколько отдельных экспозиций и открыть для себя историю России и попробовать новую программу профориентации в действии высокотехнологичном формате.

Первым пунктом в маршрутном листе нового мобильного экспозиционного комплекса станет парковка на ВДНХ у павильона № 57, где в ноябре будет дан старт всероссийскому туру.

В основу экспозиций войдут знакомые многим выставочные бестселлеры «Рюриковичи» и «Романовы». Перед зрителями предстанет 1000 лет российской истории в мультимедийных и интерактивных шоу-форматах.

Автопоезд расскажет о первых шагах на пути к русской государственности, принятии христианства и крещении Руси, возникновении Русского царства, воцарении славных династий и становлении Российской империи, истинных причинах революций в России, о потерях и реальных масштабах достижений этого периода, о том, что привело к Великой Отечественной войне и чего стоила Победа в ней, а также предложит взглянуть на привычные вопросы современной истории под новым углом и дать оценку таким событиям, как создание и крушение СССР, перестройка, восстановление государства и причины начала СВО.

Посещение мультимедийного города-трансформера станет уникальным опытом как для жителя региональных столиц, так для горожан малых населенных пунктов.

Отдельно внимания заслуживает профориентационная составляющая поезда, которая займет почти половину цифровой инфраструктуры». Два павильона займут материалы проекта «Билет в будущее» и курса «Россия-мои горизонты», уже проверенные в работе с более 4 миллионов школьников.

Маршрут следования автопоезда, разрабатываемый в данный момент, дополняется по запросу от регионов и направлен на те отдаленные районы, где недостает собственных ресурсов и оснащения. Так, с помощью экспозиций учащиеся удаленных районов получат те же возможности, что и столичные школьники.

8 ноября 2023 г. Всероссийский профориентационный проект “Билет в будущее” организует для Уральского федерального округа родительское онлайн-собрание по вопросам профориентации школьников 6-11 классов.

Приглашаем родителей школьников 6-11 классов из разных муниципальных образований Свердловской области присоединиться к онлайн-собранию.

Всем желающим принять участие необходимо в срок до 6 ноября пройти регистрацию для участников. 

Страница регистрации участников

План мероприятия:

17.00 - 17.05 Приветствие участников. Знакомство

17:05 - 17:45 Выступления экспертов:

1. Мифы о профориентации

2. Ключ к успешной профориентации

3. Где работать и учиться в УФО. Перспективы образования

и карьеры на примере ЯНАО и Челябинской области

17:45 - 18:00 Ответы на вопросы. Подведение итогов

Есин Иван на Форуме классных руководителей подвел предварительные итоги сезона программы «Билет в будущее». Востребованность проекта по всей стране превзошла все ожидания. Бесплатная цифровая платформа по профориентации по показателям посещаемости стала центральной в России. 

 «Важно отметить, что 2023 год насыщен событиями. В федеральном законодательстве появилось понятие профориентации. С 1 сентября был запущен профориентационный минимум, цифровым ядром которого стала наша платформа «Билет в будущее». Также стартовал курс по внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты», для которого нашей командой был разработан Конструктор будущего. На данный момент цифры таковы: профориентационные уроки за сентябрь посмотрели более 55 млн раз, уникальными посетителями стали 4 млн человек и 1,5 млн школьников прошли профориентационную диагностику», – открыл мероприятие Иван Есин, управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов. 

Участники встречи, среди которых были и известные эксперты сферы, и педагоги-навигаторы, приехавшие на форум со всей страны, рассказали о том, как эти профориентационные программы реализуются в регионах. О профориентации в Санкт-Петербурге рассказала Ирина Потехина, вице-губернатор Санкт-Петербурга: 

«От того, как мы подготовим ребят в школе, напрямую зависит, как будет работать экономика России. У нас в регионе ситуация заметно меняется: в прошлом году студенты последних курсов колледжей стали выходить сначала на практику, а после и на работу.  И запрос с каждым годом все больше и больше на таких выпускников. Поэтому в школе ребенку важно показать весь спектр профессий, помочь примерить их и сориентировать, что сейчас востребовано на рынке труда и где можно хорошо заработать. Наша задача показать детям, что быть профессионалом круто и модно, не важно в какой сфере, главное, чтобы ты ею владел и она тебя нравилась».  Также Ирина Петровна предложила «спустить профориентацию ниже, в начальные классы». 

О том, как действует курс «Россия – мои горизонты», стартовавший с 1 сентября во всех школы страны в контексте профориентационного минимума, который реализует Министерство Просвещения Российской Федерации на основе проекта «Билет в будущее», поделилась Анна Микаилова, замдиректора по воспитательной работе МБОУ Опалиховская СОШ. 

«Этот курс педагоги нашей школы, конечно, встретили неоднозначно, так как у учителей огромная нагрузка, в том числе внеурочной деятельности. Но с каждым занятием мы втягиваемся и благодарны команде проекта «Билет в будущее» за качественный и интересный материал, за удобный для работы конструктор уроков на платформе bvbinfo.ru. Организаторы проекта позаботились о нас, и для учителей это очень важно», – сказала она. 

На еженедельных занятиях профориентационного курса «Россия – мои горизонты» российские школьники и их родители узнают о перспективах развития рынка труда, о востребованных профессиях, об изменениях системы СПО и о ключевых проектах страны. Иван Есин подчеркнул базовую задачу курса, которая состоит в том, чтобы «дети узнали об индустриализации России, об изменениях во всех сферах, требующих новых кадров». После руководитель проекта «Билет в будущее» попросил высказаться о том, как проходит курс, какие есть достижения и трудности педагогов от Сахалина до Краснодара. Организаторы приняли в работу предложения учителей и поблагодарили за искреннее участие в судьбе каждого ребенка.

«Родители в теме» — это ценная информация для мам и пап, которые озабочены будущим своих детей, которые действительно хотят помочь им найти свой профессиональный путь и поддержать их в этом нелегком выборе. Курс доступен на сайте проекта и содержит в себе 5 модулей, полностью раскрывающих важность профориентации и помогающих родителям погрузиться в эту тему максимально доступно.

Эксперты курса расскажут также и о том, как корректно поговорить с ребенком о будущем и как познакомить их с многообразием существующих сегодня профессий.

Приглашаем всех родителей школьников на курс «Родители в теме», где у вас будет:

— 8 экспертов в области профориентации

— 5 разнообразных модулей в формате видеоуроков

— чек-листы, памятки и планировщики

— и ни единого шанса упустить будущее своего ребенка

Курсы и тесты для родителей

«Клуб любителей понедельников» – новый подкаст профориентационного проекта «Билет в будущее» для всех, кому предстоит принять решение о выборе или смене профессии. Проект приурочен к запуску во всех школах страны курса «Россия-Мои горизонты», который откроет новые возможности миллионам российских детей. 

Профориентационный проект дает школьникам возможность познакомиться с множеством профессий и понять, чем они хотели бы заниматься. Подкаст будет полезен и взрослым, планирующим сменить сферу деятельности.  Каждую неделю ведущие Роза и Даня знакомят слушателей с гостями из разных областей и профессий, которые ответят на самые актуальные вопросы и расскажут о том, сколько зарабатывают крановщики, почему океанологи не выгорают, а рестораторы не едят модную еду. Также зрители узнают, какие гонорары получают астрофотографы за снимки звездного неба и как запустить свой стартап в агротех-сфере. Герои подкаста – люди, которые горят своим делом и с удовольствием ходят на работу в понедельник, заряжают на поиск своего карьерного пути. 

“Проект "Билет в будущее” стоит на пороге нового этапа развития. Этот этап предполагает внедрение новых ответственных направлений. Например, в основе первого в мире профориентационного курса "Россия — мои горизонты" лежат материалы “Билета в будущее”. Также мы стараемся охватить максимум существующих форматов в медиа. На мой взгляд, одним из самых интересных сегодня может стать подкаст “Клуб любителей понедельников”, который мы записали вместе с PeopleTalk. В мире развлечений большая редкость — получать не только удовольствие от изучения образовательного контента, но и пользу. Я приглашаю школьников и родителей послушать истории героев подкаста и вместе с ними испытать удивление от открытий, которые гарантируют встречи со спикерами проекта” - заместитель директора по развитию Фонда Гуманитарных Проектов (федеральный  оператор программы “Билет в будущее”). 

Всероссийский проект ранней профессиональной ориентации школьников «Билет в будущее» реализуется с 2018 года в 89 регионах страны и г. Байконуре по поручению Президента РФ Владимира Путина и входит в паспорт федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». С 2021 г. оператором проекта выступает Фонд Гуманитарных Проектов.

За два года участниками проекта «Билет в будущее» стали более 1,5 миллиона школьников и более 17 000 педагогов вошли в пул навигаторов проекта. В сентябре 2023 года на базе «Билета в будущее» Минпросвещения России внедряет во всех российских школах единую модель профориентации обучающихся – профориентационный минимум (профминимум) для школьников 6–11-х классов, включая детей с ОВЗ и инвалидностью. Все школьники России каждый четверг учебного года будут изучать профориентационный курс «Россия – мои горизонты», реализующийся как внеурочная деятельность профориентационного минимума. Цифровая платформа проекта: bvbinfo.ru 

Уже доступны 3 серии, рассказывающие в формате видео и аудиоподкаста о профессиях актер дубляжа, волонтер в сфере благотворительности и танцор:

- актриса дубляжа Дарья Блохина (видео)

- актриса дубляжа Дарья Блохина (аудио)

- руководитель благотворительного фонда “Бумажная птица” Павел Ткаченко (видео)

- руководитель благотворительного фонда “Бумажная птица” Павел Ткаченко (аудио)

- танцор Ульяна Пылаева (видео)

- танцор Ульяна Пылаева (аудио)

14 сентября в России пройдет первый профориентационный онлайн-марафон, организованный при поддержке VK. Событие откроет цикл из более десятка профориентационных фестивалей по всей стране, созданных на базе проектной деятельности проекта «Билет в будущее».

Подключиться к онлайн-трансляции можно в сообществе «Билет в будущее» ВКонтакте по ссылке

В рамках мероприятия родители, педагоги и школьники смогут разобраться в вопросах профориентации и профессионального самоопределения в целом.

Мероприятие пройдет в офисе VK, в четверг, 14 сентября, с 10:00 до 15:00 по московскому времени. Для онлайн-участников будет доступна трансляция в сообществе «Билета в будущее» ВКонтакте. Зрители из любого уголка страны получат возможность посмотреть всю программу: мероприятие пройдет в режиме онлайн в формате «открытого диалога».

В марафоне примут участие эксперты и спикеры: Министерства Просвещения РФ, Фонда Гуманитарных Проектов, «Билета в будущее», VK Education и ключевых партнеров проекта, а также представители педагогического сообщества, учащиеся школ Москвы и МО.

Во время мероприятия каждый сможет задать интересующие вопросы ведущим экспертам самых разных профессий, узнать, какие навыки важно развивать в себе, чтобы всегда быть успешным специалистом вне зависимости от сферы деятельности.

В программу включены виртуальные видеоэкскурсии в ведущие компании России, а еще при желании вы сможете пройти профессиональные пробы прямо из дома или школы в режиме онлайн.

Роль родителей в вопросах профессии будущего ребенка крайне высока, поэтому программа начнется со Всероссийского родительского собрания, которое пройдет в формате ток-шоу.

• Как правильно поддержать ребенка на этом этапе жизни?

• Как помочь ему разобраться в том, чем он действительно хочет заниматься?

• Какие инициативы для будущей реализации школьников разработало государство?

Ответы на эти и другие вопросы можно получить во время пленарной дискуссии.

Образовательный нетворкинг «Родители в теме» – еще одна полезная дискуссия, в ходе которой лидеры мнения, эксперты и партнеры программы «Профминимум» разберут семейные кейсы, расскажут про традиции выбора профессий и секреты успеха.

Еще одна часть марафона – «Всероссийский педагогический совет», дискуссия в формате круглого стола: во время нее представители Министерства просвещения РФ расскажут про инструменты для реализации программы Профориентационного минимума, которые позволят сформировать кадровый потенциал страны и воспитать ответственных граждан.

Программа марафона обширна и будет разделена на три специальные «комнаты» и тематические блоки – в рамках Марафона профессий «Россия – мои горизонты»:

• Индустриальная среда» позволит узнать об отрасли добычи и переработки полезных ископаемых, машиностроения, тяжелой и легкой промышленности из первых уст – в зале будут присутствовать представители ведущих компаний России – Холдинг «Вертолеты России» (Ростех), Росатом, МИСИС

• «Здоровая среда» посвящена темам медицины, фармацевтики и биотехнологий: о них подробно расскажут представители компании МЕДСИ (АФК «Система»)

• «Умная среда» посвящена темам науки и образования, технологических достижений и цифровых инноваций: о них расскажут представители VK, Роскосмоса

• «Комфортная среда» посвящена отраслям архитектуры и строительства, благоустройство, энергетики и транспорта: о профессиях подробно расскажут представители РЖД

• «Аграрная среда» – дискуссия, посвященная отрасли сельского хозяйства и пищевой промышленности – для тех, кто в будущем хочет стать зоотехником или генетиком-селекционером

• «Безопасная среда» посвящена отраслям полиции, МЧС, ВС и ВПК, а также кибербезопасности: в дискуссии примут участие представители Ростелекома

• «Креативная среда» – все, что вы хотели знать об отраслях искусства, дизайна и медиа

• «Деловая среда» посвящена отрасли финансов, юриспруденции и предпринимательства

• «Социальная среда» посвящена отраслям туризма и гостеприимства, сервиса и торговли: здесь вы узнаете подробности от представителей Комитета по туризму Москвы и благотворительного фонда АФК “Система”

Еще раз: подключиться к онлайн-трансляции можно в сообществе «Билет в будущее» ВКонтакте по ссылке

Желаем приятного просмотра!

Руководитель проекта «Билет в будущее» Иван Есин напомнил о ключевых нововведениях образовательной сферы 2023 года.

Летние каникулы близятся к завершению, впереди новый 2023/24 учебный год. Учеников и учителей в школах с 1 сентября ждет ряд важных перемен. В начале августа Президент России Владимир Путин подписал Федеральный закон, внесший поправки в закон «Об образовании в Российской Федерации». 

Ключевыми поправками стали законодательно закрепленные понятия «профориентация школьников», «привлечение обучающихся к труду», «содействие добровольческой деятельности обучающихся» и введение нового учебника по истории, частью которого стали мультимедийные материалы проекта «Россия-Моя история». 

Кроме того, с нового учебного года возвращаются серебряные медали для выпускников, устанавливаются единые учебные программы, появился единый учебник истории для 10-11 классов.

С 1 сентября 2023 г. вводится единая общеобразовательная программа, как для государственных, так и частных школ. Федеральная программа устанавливается по шести предметам: русский язык, литература, история, обществознание, география и ОБЖ.

Так называемый «золотой стандарт», действуя во всех регионах, при необходимости упрощает перевод учеников из одной школы в другую, так как уровень знаний каждого школьника будет соответствовать тому, что изучают в новом учебном заведении.

Ещё одно преимущество единой программы – соответствие заданий в ЕГЭ содержанию учебников. Будущим выпускникам на экзаменах не придётся сталкиваться с вопросами, которые они не изучали по школьной программе.

Под обязанностью учеников участвовать в общественно полезном труде в законе подразумеваться высадка деревьев или цветов на пришкольной территории, оформление школьной площадки или класса к мероприятию, создание театральных костюмов, помощь в музее или библиотеке. Кроме того, уроки труда снова будут проходить в традиционном формате практических занятий.

С 2023/24 учебного года в школы возвращаются серебряные медали – «За особые успехи в учении» II степени. Их смогут получить ученики, в аттестатах которых не более двух оценок «хорошо», а все остальные оценки «отлично». Вопрос о возможных бонусах при поступлении в вузы, в настоящее время находится на рассмотрении.

Важным шагом в «профессиональной ориентации» школьника стало введение этого понятия в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», чего ранее не было. Сам порядок мероприятий по профессиональной ориентации так же будет осуществляться на базе образовательных программ основного и среднего образования. Занятия по профориентации будут проводиться еженедельно у учащихся 6–11 классов. Целью этих уроков станет формирование кадрового резерва в востребованных областях: школьникам помогут определиться с выбором профессии и расскажут о различных специальностях. Занятия будут проходить еженедельно в рамках профориентационного минимума и соответствующего курса «Россия – мои горизонты».

«Федеральный профориентационный проект «Билет в будущее» с сентября 2023 г.  вступает в свою активную фазу. Изменения, вступившие в силу с принятием поправок в федеральный закон, уже нашли свое отражение в практическом применении основных направлений профориентации в России. Именно на основе материалов «Билета в будущее» в образовательное пространство школы внедряется единая модель профессиональной ориентации – профессиональный минимум. На уровне Министерства просвещения уже утверждены методические материалы для использования профминимума и направлены в регионы. Важно отменить, что те образовательные организации, которые не являются участниками проекта могут использовать общедоступный сегмент образовательной платформы проекта bvbinfo.ru, все необходимые механики для этого в настоящее время в платформу внедряются» – отметил руководитель федерального проекта, член общественной палаты РФ Иван Есин 

Уже с 1 сентября этого года старшеклассники будут учиться по единому учебнику истории. Единая программа преподавания истории для учеников 10 и 11 классов предполагает синхронизацию курса: «История России» и «Всеобщая история». В учебнике для 10 класса практически треть содержания посвящена Великой Отечественной войне. В отдельные параграфы вынесены оборона Москвы, блокада Ленинграда, Сталинградская и Курская битвы. Также большая часть посвящена историческим событиям второй половины ХХ века. Многие материалы уже сейчас представлены в экспозиции исторических парков «Россия – моя история».

С 1 сентября все школьные библиотеки будут подключены к единой цифровой платформе. Это позволит каждому ученику получить доступ к цифровым копиям мировой художественной литературы.

Во всех школах появятся советники директора по воспитательной работе. До этого года это был пилотный проект в отдельных регионах. В обязанности советника директора по воспитательной работе войдет: патриотическое воспитание, развитие талантов детей, организация внеклассных мероприятий. Кроме того, в задачи советника войдет проведение «Разговоров о важном» и вовлечение ребят в деятельность детских и молодёжных объединений. Так же новации затронут и педагогический состав, вводятся обновлённые категории учителей такие как: молодой специалист, методист, наставник.

На платформе проекта ранней профессиональной ориентации школьников «Билет в будущее» появился «Тиндер профессий», который поможет подросткам ознакомиться с разными специальностями с помощью ассоциативно понятной механики интерфейса.  

Часто школьникам непросто ориентироваться в море предложений в системе профориентации. Поэтому «Билет будущее» запустил удобное приложение, которое поможет пользователям провести блиц-отбор профессий и по первым признакам определить, подходят та или иная работа конкретно для них. Механика «Тиндера профессий», интегрированного в систему цифрового ядра https://bvbinfo.ru, знакома многим взрослым и подросткам. На экране появляются карточки профессий, «свайпая» их вправо или влево, школьники отмечают, нравится им предложенный вариант или нет.

С помощью приложения пользователи легко знакомятся как с отдельными профессиями, ранжируя их по названию, востребованности или уровню зарплаты, так и с целыми отраслями. Например, если подросток хочет работать в ИТ или банковской сфере, но не знает, какие профессии эта сфера охватывает, он может познакомиться с их разнообразием, выбрав нужную отрасль в настройках фильтра. 15 понравившихся профессий можно добавить в «Избранное» и изучить их подробнее: узнать, чем занимаются специалисты, где используется результат их работы, какие возможности для развития и карьерного роста, необходимый уровень образования.

Внешне система напоминает закрывшееся в России приложение для знакомств, но по существу вместо поиска легких отношений служит созданию одной из самых серьезных в жизни «пар»: «человек-профессия». Приложение заполняется командой поддержки проекта так, что в ней исключены типичные проблемы ушедшего сервиса: фейковые описания, «левые» аккаунты, подмена пользователя, воровство страниц, спам и фишинг. Она бесплатна. Так, в «Тиндере профессий» более 500 предложений: от врача, риелтора или фитнес-инструктора до биоинженера, MICE-менеджера, VR-дизайнера или игропедагога. Список профессий уже к концу года может быть дополнен.

Важно помнить, что для того чтобы быть счастливым, нужно встретить не только партнера по жизни, но и найти себя в профессиональной сфере. Познакомиться с профессиями вместе с «Билетом в будущее» может каждый, находясь в любой точке России. «Тиндер профессий» доступен на сайте и, как нам кажется, благодаря интересной «упаковке» создаст много «замечательных пар» между нужной государству профессией и ищущим свой путь в жизни человеком», – сообщили в пресс-службе проекта. 

Проект по ранней профориентации впервые анонсировал кастинг на ведущего подкаста среди школьников 8-11 классов со всей России.

Проект “Билет в будущее” уже третий год помогает российским школьникам определиться с будущей профессий и, самое главное, дает возможность попробовать себя в ней. Профессиональные пробы проходят во всех регионах на площадках у партнеров, на официальной платформе https://bvbinfo.ru в личном кабинете школьника, а также на Фестивалях профессий. Почувствовать себя настоящим специалистом в той или иной сфере успели уже более 1,3 млн школьников 6-11 классов.

В этом году организаторы дают возможность не просто попробовать себя в профессии ведущего, а заявить о себе по всей стране. Ведь шоу-подкаст от “Билета в будущее” будет доступен на официальном сайте проекта, в VK и на сайте информационного партнера PeopleTalk.

Первый сезон шоу-подкаста будет посвящен различным героям-представителям интересных профессий, мы запишем вместе с победителем кастинга 10 эпизодов, где поговорим с интересными профессионалами. Они поделятся своими историями становления в любимом деле, чтобы замотивировать участников федерального проекта на осознанный выбор профессий в раннем возрасте.

Чтобы принять участие в проекте, вы должны быть учеником 8-11 классов, иметь опыт публичных выступлений, участвовать в проекте “Билет в будущее”. Также рассказать о себе в анкете, записать видео-визитку с ответами на вопросы:

- Почему мы должны выбрать вас на роль ведущего?

- Что вам дает участие в проекте “Билет в будущее”?

Занятость в проекте в Москве с 10 июля по 11 сентября.

Прием заявок осуществляется строго до 30 июня по ссылке https://forms.yandex.ru/cloud/64709d2f90fa7b1d5930759a/ 

Проект «Билет в Будущее» вошел в число лучших социальных проектов по итогам 2022 г. и стал участником Национальной премии «Наш вклад», который является форматом публичного признания вклада в достижение национальных целей и реализацию национальных проектов и получил официальный статус «Партнер национальных проектов».

25 мая 2023 года подведены итоги ежегодной Национальной премии «Наш вклад», организатором которого выступает АНО «Национальные приоритеты».

«Наш вклад» – первая в России премия, которая отмечает участие бизнеса и НКО в достижении национальных целей и реализации нацпроектов. 

Участники Национальной премии «Наш вклад» запускают новые социальные инициативы, создают дополнительные рабочие места, поддерживают развитие предприятий, инвестируют в российскую экономику, помогают развитию образования, науки, здравоохранения, культуры и спорта.

«Отдельно хочу поблагодарить некоммерческие организации, которые своей волонтерской деятельностью способствуют развитию культуры, образования, науки, экологии и здравоохранения. Постоянно проявляют заботу о старшем поколении и людях, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Мы видим, что почти половина участников Премии – это именно некоммерческие организации. Они являются важным звеном в реализации социально значимых инициатив», – отметил первый заместитель председателя правительства РФ Андрей Белоусов.

Победителей определяют в семи номинациях: госкорпорации и госкомпании, сетевой и крупный бизнес, регион, средний бизнес, малый бизнес, некоммерческие организации, партнер года (за реализацию партнерских проектов с АНО «Национальные приоритеты»).

Всего на Премию в 2022 году поступило более 400 заявок от компаний из всех российских регионов. Экспертный отбор прошли 129 организаций. Все они стали финалистами и получили статус «Партнер национальных проектов».

«Включение в национальную премию «Наш вклад» и получение статуса партнера национальных проектов – это признание проекта «Билет в будущее» в реализации ключевых показателей национального проекта «Образование» как результата совместной работы большой команды педагогов, ученых, методологов, аналитиков, партнеров по программе профессиональной ориентации школьников 6-11 классов. Благодаря проекту в 2022 году более 1,5 миллиона школьников приняли участие в мероприятиях проекта», – отметил управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин.

В 2023 г. проект «Билет в Будущее» расширяет формат работы, делая программу профессиональной ориентации более доступной как для детей, так и для родителей. В частности, на платформе проекта появился первый профориентационный город для школьников – Профиград. В нем дети в формате игр, тестов, опросов и виртуальных профессиональных проб узнают о профессиях, которые востребованы на современном рынке труда, имеют возможность «примерить» на себя роль инженера-технолога, дизайнера, агронома, искусствоведа, ученого и др. Для родителей в ближайшее время будет открыт большой образовательный курс «Родители в теме», состоящий из пяти программных модулей. В процессе обучения родители познакомятся с перспективными отраслями российской экономики, ответят на вопрос: как оказать помощь ребенку в выборе профессиональной траектории, а самое главное сделать этот выбор безболезненным, узнают о том, что из себя представляет система профессионального образования в России.

В настоящее время региональные команды проекта проходят обучение в онлайн-школе, целью которой является повышение профессиональных компетенций региональных операторов в таких направлениях работы, как работа с партнерами, организация профессиональных проб в регионах, знакомятся с методическим сопровождением профессионального минимума, познают специфику медийного сопровождения проекта. 

В этом году 2730 обучающихся из Екатеринбурга и Свердловской области уже приняли участие в мероприятиях по профессиональной ориентации, в том числе на площадке исторического парка «Россия – моя история», где проходит мультимедийная выставка «Лаборатория будущего». 

Спланировать путешествие, вырастить урожай, построить новую школу и даже взять деньги в банке на развитие районов можно в онлайн-городе Профиград. Новую точку на виртуальной карте страны специально для школьников создал федеральный проект «Билет в будущее». Профиград – первый профориентационный онлайн-город в России, где мечты становятся профессиями. За 10 дней с момента открытия он принял более 16 000 участников. Сейчас профиградцы активно готовятся к празднованию Дня Победы: 9 мая школьники узнают, о чем мечтали ровесники в 1940-х года и запустят праздничный салют. 

В первом профориентационном онлайн-Профиграде девять районов, которые отражают ключевые экономические направления: от индустриального до аграрного. Город активно развивается, и в скором времени появятся новые кварталы для будущих жильцов. Сейчас все силы направлены на создание социальной инфраструктуры: построены школы, завод, профибанк, больница и полицейский участок. Каждую неделю в Профиграде проходят новые задачи для жителей в форматах игр, тестов, опросов и виртуальных профессиональных проб. Подросток, желающий стать участником проекта, может оказаться на месте специалистов различных направлений и внести вклад в претворение Профиграда в передовой город России. Миссия города — помочь каждому подростку найти свой путь в жизни с помощью проверенных научных, социальных, цифровых методик и инструментов проекта «Билет в будущее». 

– Можно с уверенностью сказать, что Профиград претендует на звание первого подобного проекта, нацеленного на продвижение профориентации среди молодежи с использованием понятной и яркой игровой механики. Мы создаем онлайн-столицу профессий. Будем выбирать игровую валюту, придумаем профориентационные «читы», найдем толкового сити-менеджера, пригласим стать профиградцами известных людей и вместе с сотнями тысяч участников проекта «Билет в будущее» откроем для себя возможности нацпроекта «Образование», – сообщила пресс-служба проекта. 

В цифровом городе место найдется каждому. Уже сегодня можно попробовать свои силы в роли менеджера по туризму, чтобы помочь молодой семье спланировать путешествие, или побывать на месте агронома и вырастить урожай. С помощью квестов, разного рода активностей, увлекательного цифрового контента школьники-горожане каждую неделю узнают об интересных направлениях, профессиях и их месте в системе идеального города. Скоро будут доступны для исследования более 400 профессий.

– Мы уверены, многие успешные взрослые в подростковом возрасте испытывали стресс от вопроса, кем они хотят стать в будущем. Да и само слово «профориентация» многих пугает своим научным звучанием. Мы предлагаем прежде, чем выбирать дело жизни, «в него поиграть». Это поможет преодолеть волнение и принять важное решение рационально, – уточняет пресс-служба проекта. 

Чтобы ничего не пропустить и принять участие во всех городских активностях, школьникам доступен журнал города. В нем отображаются активности недели и предстоящие события. Например, на прошлой неделе был выбран его девиз, а еще с помощью голосования выяснили, что больше всего подростки хотят жить и работать в Креативном районе. Сейчас Профиград активно готовится праздновать 9 Мая. 

Для справки: 

«Билет в будущее» – это всероссийский государственный проект по профориентации школьников, который помогает подросткам решить сложную задачу выбора карьеры. Он объединяет десятки тысяч наставников, психологов и экспертов, которые готовы помочь каждому выбрать свою специальность. К проекту по профориентации школьников также привлекаются родители и педагоги обучающегося. Всего более 1 миллиона и 300 тысяч школьников стали участниками проекта на данный момент. 

С 26 апреля в Екатеринбурге планируется старт профориентационных мероприятий в рамках Всероссийского образовательного проекта «Билет в будущее», в котором ежегодно принимают участие десятки тысяч школьников по всей стране. В 2023 году к проекту по присоединятся еще 27 000 участников и новые педагоги-навигаторы, которые сопровождают участие детей в проекте. На сегодняшний день на цифровой платформе https://bvbinfo.ru зарегистрировано уже боле 25 тысяч школьников, в том числе 15400 вновь присоединившихся к проекту в 2023 году.

Региональным оператором проекта в Свердловской области является Региональный координационный центр развития движения «Молодые профессионалы». В настоящее время сформированы списки новых участников и начинаются вводные профориентационные уроки «Моя Россия – мои горизонты».

С 26 апреля участники смогут посетить мультимедийную выставку «Лаборатория будущего» в историческом парке «Россия – моя история». Её основная задача — знакомство посетителей с рынком труда и будущими профессиями в интерактивной игровой форме. Выставка «Лаборатория будущего» состоит из увлекательных интерактивных квестов, в ходе которых каждый из школьников сможет познакомиться с более чем 36 профессиональными отраслями и более чем 300 профессиями. Таким образом, каждый школьник сможет сформировать для себя первый образ будущей специальности.

В 2022 г. участниками проекта стали 13 738 учащихся 6-11 классов, также в рамках проекта было проведено 662 профессиональные пробы специалистами 42 учебных заведений региона.

В этом году Свердловская область была выбрана в качестве стартовой площадки для начала профориентационной кампании в России в 2023 году. Напомним, что в конце марта в Екатеринбурге состоялся фестиваль «Билет в будущее», собравший представителей сферы образования, общественной деятельности, бизнеса и государственных органов власти. В рамках проведения фестиваля был достигнут ряд крупных соглашений в сфере образования и профориентации. Проведение одноимённого образовательного проекта является следующим этапом масштабной профориентационной кампании, проведение которой планируется в каждом регионе Российской Федерации до конца ноября 2023 года.

Эксперты проекта «Билет в будущее» и компания «Профилум» выяснили, в каких профессиях хотят развиваться ученики 6-11 классов, какой уровень образования считают достаточным и как узнают об особенностях профессий. 61% учеников 10-11 классов практически или полностью определились с выбором профессии и образованием.

Эксперты провели опрос среди 196,5 тыс. учеников 6-11 классов. Из четырехсот предложенных профессий школьники чаще всего выбирали такие, как: Backend-разработчик; графический дизайнер; программист; художник; Data scientist; повар; актер или актриса; дизайнер одежды; спортсмен; DevOps-инженер; мастер маникюра; психолог; архитектор; косметолог; Frontend-разработчик. При этом в 6-7 классах ученики чаще выбирают профессии, связанные с культурой и искусством. А в 8-11 классах больше тяготеют к инженерному делу, созданию новых технологий и техническим наукам. 

Исследователи предложили 20 тыс. школьников оценить свою уверенность в выборе профессии. Больше половины тех, кто после 9 класса планируют поступать в колледж, а после 11 класса — в вуз, настроены на долгосрочное развитие в выбранной сфере, серьезное отношение к обучению и дальнейшую работу по профессии. Чем старше ученик, тем выше определенность как в выборе профессии, так и в достаточном для нее уровне образования. В 6-7 классах полностью определились с выбором профессии и образования 24% детей, в 8-9 классе — 26%, а к 10-11 классу это число достигает 29%. 61% учеников 10-11 классов практически или полностью определились с выбором профессии и образованием.

Исследователи выяснили у 24,2 тыс. школьников, какой уровень образования они считают достаточным. Так, 34% учеников выбирают бакалавриат, а 21% — магистратуру. Два и более диплома о высшем образовании считают необходимыми 15% опрошенных, и еще 9% выбрали аспирантуру и научную деятельность. Предпочитают образование в колледже 21% учеников 6-7 классов и 25% учеников 8-9 классов. Не определились с должным уровнем образования 17% учеников 6-7 классов, 14% — 8-9 классов и 10% — 10-11 классов. 

«Постоянно анализируя результаты учеников в «Билете в будущее», мы видим, насколько повышается уровень их осознанности в выборе профессии. Особенно показательны результаты среди тех, кто попал к нам в 6-7 классах. Ранняя профориентация помогла более 60% учеников к 10-11 классу полностью определиться, кем они хотят стать, и свободно ориентироваться в «дорожной карте» своей дальнейшей карьеры. При этом для нас очевидны и точки дальнейшего роста. Это: усиление работы с мотивацией оставшихся 40% учеников; актуализация методик с учетом полученных результатов исследований; и, конечно же, привлечение внимания школьников к ключевым отечественным отраслям, которые постоянно нуждаются в притоке свежих квалифицированных рабочих кадров», — комментирует Управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин.

Аналитики также выяснили предпочтительные для школьников способы знакомства с будущей профессией. Эксперты предложили 615,3 тыс. учеников 6-11 классов отметить наиболее предпочтительные из 16 различных способов получения информации о профессиях. На первом месте оказалось взаимодействие с профессионалами и работодателями (мастер-классы, разговор с представителем профессии, экскурсия на место работы, стажировка, практика) — 32%. На втором — получение информации в Интернете, в том числе в соцсетях и у блогеров — 25%. Почти столько же (24%) суммарно набирают кружки, секции, курсы, занятия и уроки при различных образовательных организациях (школа, СПО, вуз).

Также исследователи зафиксировали высокий уровень подверженности заблуждениям о дальнейшей карьере. Самые популярные из них связаны с зависимостью уровня дохода от престижности профессии, высоким влиянием статуса учебного заведения на дальнейшую карьерную траекторию и сложностью построения карьеры после СПО, т.к. колледжи, по мнению некоторых опрошенных, не престижны и туда «идут одни двоечники». Наиболее подвержены заблуждениям школьники 6-7-го класса, среди них 54,3% опрошенных доверяют мифам. В 8-9 классах заблуждаются — 41,1%, а в 10-11 классе — 52%. 

«Ключевая задача современной профориентационной работы — развитие карьерной грамотности у школьников. Даже если подросток уверен в выборе будущей профессии, это еще не значит, что он рассмотрел все перспективные для него варианты и хорошо понимает, как выстроить свою траекторию. И это, не говоря про большой процент тех детей, которые слабо ориентируются в рынке и строят свое будущее, опираясь на стереотипы и заблуждения. Поэтому так важна работа, которая позволяет формировать у школьников достоверные знания о рынке и давать навыки, которые помогают в самоопределении и реализации своих талантов», — комментирует Виталий Алтухов, директор по разработке и исследованиям «Профилум».

«Билет в будущее» – всероссийский проект по ранней профессиональной ориентации для учащихся 6-11 классов общеобразовательных организаций, который ежегодно проводится и в нашем регионе.  Оператором проекта выступает Фонд Гуманитарных Проектов. В 2022 году реализуется в мультимедийных парках «Россия – Моя история», на базе вузов и ссузов, а также на цифровой платформе https://bvbinfo.ru. В 2023 году региональным оператором в Свердловской области станет Региональный координационный центр развития движения «Молодые профессионалы». Старт  проекта запланирован на конец апреля 2023 года. 

Второй день Всероссийского фестиваля «Билет в будущее» в Екатеринбурге стартовал с торжественного подписания соглашений с партнерами.

Фестиваль дал старт профориентационному году-2023 в России и открыл несколько десятков запланированных событий в области профориентации, в том числе внедрение профминимума в школах по новому стандарту, предложенному министром Просвещения РФ.

В рамках Фестиваля состоялся Большой профориентационный урок «Билет в будущее». Вместе с участниками панельной дискуссии обсудили, из чего складывается профориентация и как государство и бизнес могут поспособствовать эффективному самоопределению школьника. Сергей Кравцов представил единую систему профориентационной работы в стране, основу которой представляет проект «Билет в будущее».

Среди почетных гостей:

⁃ Сергей Сергеевич Кравцов, министр просвещения Российской Федерации

⁃ Иван Владимирович Есин, управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов

⁃ Куйвашев Евгений Владимирович, губернатор Свердловской области

⁃ Казакова Ольга Михайловна, председатель Комитета Государственной Думы по просвещению

⁃ Метелев Артем Павлович, председатель Комитета Государственной Думы по молодежной политике

Более 4 000 человек приняли участие в мероприятиях фестиваля, в том числе региональные операторы проекта и педагоги-навигаторы.

Также на всём протяжении Фестиваля работали площадки экспозоны - гостям и участникам были представлены интерактивные площадки стендов Свердловской области, РЖД, Уральского государственного педагогического института, Дворца Молодежи, ЦОПП и других участников и партнеров проекта "Билет в будущее".

Активно работала площадка стенда Свердловской области - коллеги делились своим опытом профориентации и представляли свои активности, например:

• Североуральский муниципальный округ представил опыт реализации профориентационного проекта в муниципалитете – «Метавселенная»: веб-студия «MixStudio»

• Фонд «Золотое сечение» совместно с УрГАУ презентовал профориентационную практику полного цикла «Своё вкуснее» по разработке и изготовлению биойогурта на Ирбитском молочном заводе

• Участники федерального проекта «Профессионалитет» Первоуральского металлургического колледжа представили свои лучшие практики профориентационной работы

• Уральский государственный педагогический университет рассказал об эко-системе психолого-педагогических классов в Свердловской области

• Представители Российского государственного профессионально-педагогического университета представили методику проведения профориентационного марафона «Из школы в профессию»

• Сотрудники Нижнетагильского государственного профессионального колледжа им. Н.А. Демидова презентовали истории успеха школьников, а также провели профессиональные пробы по компетенциям «Сварочные технологии» на тренажере и «Технологии моды»

• Уральский политехнический колледж –МЦК представил проект по подготовке кадров для промышленности региона «Профотряды»

• и многие другие

На первой площадке в рамках Профориентационного фестиваля "Билет в будущее" обсудили новые форматы и инструменты проекта, этапность реализации в 2023 году.

В историческом парке «Россия – Моя история» Иван Есин поприветствовал участников первого дня фестиваля.

«Билет в будущее» — интегрально-системный проект, который охватывает разные инструменты профориентации в школе: профориентационные уроки, профессиональные пробы, верифицированные диагностики, созданные психологическим факультетом МГУ, которые десятилетиями занимается вопросами профориентации».

«Сегодня это тот проект, который собрал все лучшее, что было в профориентации. Многое предстоит еще сделать, и именно для этого министр Просвещения РФ Сергей Сергеевич Кравцов поручил нам организовать этот фестиваль».

Иван Есин возглавил Всероссийский экспертный совет по профориентации и дал старт кампании «Билет в будущее – 2023». Профориентационный фестиваль стартовал со Всероссийского экспертного совета в резиденции губернатора Екатеринбурга. Во время четырехчасовой сессии Иван Владимирович Есин https://t.me/esin_online с более 40 экспертами обсудили важные вопросы:

• введение профориентационного минимума в школах;

• вовлечение бизнес-партнеров в развитие профориентационной отрасли в России;

• методика и мнения заслуженных педагогов;

• научные сведения в рамках развития личности.

Источники: vk.com, vk.com, vk.com

21 марта в Екатеринбурге стартует Всероссийский фестиваль профессиональной ориентации школьников «Билет в будущее». Проект ранней профессиональной ориентации учащихся 6−11 классов «Билет в будущее» реализуется в рамках нацпроекта «Образование». В фестивале примут участие руководители региональных министерств образования, ведущие эксперты профессиональной ориентации школьников, представители национальных проектов, педагоги и школьники.

Основные мероприятия фестиваля пройдут 22 марта. В этот день состоится Большой профориентационный урок для участников. Работа фестиваля пройдет по нескольким ключевым направлениям: трансляция лучших региональных практико-ориентированных программ и методик, панельные дискуссионные площадки экспертного сообщества. Для школьников Свердловской области проведут фестиваль профессий.

«Программы первого профориентационного фестиваля „Билет в будущее“ отвечают на вызовы, с которыми мы столкнулись сегодня. Это — и формирование национального цифрового суверенитета, и вопросы популяризации профессионального самоопределения среди школьников, и вовлечение бизнес-сообщества, и развитие экспертного потенциала отрасли. Уверен, в таком масштабе подобный проект проводится впервые и в этом качестве сможет дать верный импульс участникам десятков встреч, которые состоятся на полях фестиваля и выставочной программы», — отметил Управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин.

В рамках деловой программы состоятся заседание экспертных советов педагогов, реализующих региональные модели профориентации. В панельных дискуссиях примут участие представители ведущих компаний, активно развивающих профильные программы трудоустройства выпускников вузов.

Мероприятия фестиваля затронут такие темы, как карьерное проектирование подростка, профориентация, региональные образовательные и трудовые рынки, востребованные профессии будущего, консолидация образования и бизнеса.

Школьники познакомятся с федеральным рынком труда, банком востребованных профессий, ведущими вузами страны. Отдельной темой фестиваля станет участие бизнес-сообщества в государственной профориентационной программе в форматах профессиональных проб и практикумов.

На фестивале также будут представлены профориентационные проекты ЛНР, ДНР и Запорожской и Херсонской областей.

Даты проведения: 21−22 марта 2023 года.

Место проведения: Конгресс-центр МВЦ «Екатеринбург-ЭКСПО».

Источник: fest.bvbinfo.ru

21 и 22 марта в Екатеринбурге пройдет Всероссийский фестиваль профориентации «Билет в будущее».

Работа фестиваля пройдет по ключевым направлениям:

• трансляция лучших практик регионов

• панельные дискуссионные площадки экспертного сообщества

• карьерное проектирование подростка

• региональные образовательные и трудовые рынки

• востребованные профессии будущего

Для педагогов будет проведена деловая программа, а школьники познакомятся с федеральным рынком труда и банком востребованных профессий. Отдельно обсудим участие бизнес-сообществ в государственной профориентационной программе в форматах профессиональных проб и практикумов.

Подготовка к масштабному фестивалю «Конструктор будущего» в Екатеринбурге идёт полным ходом. Иван Есин с коллегами обсудил самые важные вопросы и посетил ключевые площадки для проведения мероприятий, которые войдут в программу фестиваля.

Команда познакомилась с опытом свердловских профориентологов, оценила площадки фестиваля и изучила следующие локации:

• ГАПОУ СО «Уральский колледж строительства, архитектуры и предпринимательства»;

• ГАПОУ СО «Уральский политехнический колледж -МЦК»;

• Детский технопарк «Кванториум. Верхняя Пышма»;

• Центр цифрового образования «IT-куб» города Верхняя Пышма;

• Музейный комплекс Уральской горно-металлургической компании;

• ФГОУ ВО «Уральский государственный экономический университет»;

• Культурно-выставочный комплекс «Синара Центр»;

• Нетиповая образовательная организация «Фонд поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение»;

• Детский технопарк «Кванториум» и др.

Старт «Конструктора будущего» намечен на март. На фестивале будут собраны авторские и обновленные форматы: профориентационные и рефлексивные уроки, мастер-классы, дискуссии, интенсивы и другие подходы от экспертов проекта «Билет в будущее».